⑴ 初中生活像什么
我刚刚初中毕业升入高中。要我说初中生活就像一场比赛。很精彩。有很多你从来没有接触过的人和事。尤其是初三,要中考的时候!有些人自暴自弃,有些人努力拼搏。这真的要面临的是人生中第一次大抉择。有些人考好好到很好的高中,有些人就直接毕业工作了。谁的“耐力”好,谁就会有众多掌声。就算你“耐力”不好,只要坚持下来,同样也为你喝彩。只不过这场比赛,有人“跑”得快,有人“跑”得慢罢了。
⑵ 初中生活像首歌作文300字
“池塘边榕树上,知了在声声地唱着夏天……”习惯了无拘无束的小学生涯的我,唱着罗大佑的《童年》,怀揣着无数的疑问步入了神秘的初中生活.
初中生活像一首歌.运动场上,同学们齐心协力,创造辉煌,好似一首动感的RAP.歌声中传递出汗水,传递出希望,传递出友谊,传递着青春的力量.
初中生活像一首歌.每天早上,校门口的人群虽然熙熙攘攘,但丝毫不乏紧张有序,犹如一首明朗欢快的童谣,旋律中流露着文明,流露着朝气,流露着活力.
初中生活像一首歌.每逢星期一,同学们都不约而同地换上了校服.操场上,同学们认真规范地做着广播体操,仿佛是一首《黄河大合唱》,歌词中张显着壮丽,张显着整齐,张显着个性.
初中生活像一首歌.考试前,同学们紧张地复习着功课,毫不慌乱,恰似一首激励人心的进行曲.音符中表达出收获,表达出刻苦,表达出豪迈的气势.
初中的生活像一首歌.像一首只属于我们这一代人的青春之歌.有时明朗欢快,有时含蓄深沉,有时紧张有序,有时整齐规范……我们用青春和全部的精力去谱写这支歌,歌声中传达出生活的酸甜苦辣,歌声中传达出我们的喜怒哀乐!
⑶ 描写初中生活的唯美句子
2、有的同学的初中生活在快乐中开始,有的同学的初中生活在痛苦中开始,有的同学的初中生活在仓促中开始。然而,我的初中生活是在懵懂中开始的。
3、初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的'清香。
4、初中生活中,我又结识了不少新朋友,有的有大江东去式的豪放;有的有绵绵小雨式的多愁善感;有的有阳光式的灿烂……
5、清风吹拂我的面颊,于是我仰望天空;知识灌溉我的心灵,于是我崇拜星空;老师关心我的初中生活,于是我快乐成长。
6、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。
7、初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;初中生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!
8、初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似玉,让人爱意心生;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。
9、如果说人生是一首优美的乐曲,那么初中生活则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么初中生活则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么初中生活则是一朵漂浮的淡淡的云。
10、初中生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;初中生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
⑷ 初中生活是什么样的呢
我来形容一下吧 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练·考验·挑战。 磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养 人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。 考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。 有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。 求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。 在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光! 仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。 我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。 记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x”的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“北外”,然后让它在夜空中缓缓飘去…… 在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。 撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在2003年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着故乡的烟雨,站在北外的校门前? 中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:“你怎么还看电视,不怕考不上高中?”的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。 初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开2003年北外神圣的大门! 我经过一周的军训后,开始了正式的初中生活。 我从小学升到中学,就已经不是小孩子了,而是一个有主见,有自理能力的小小少年了。在初中的第一个星期里,老师可能感觉我能力较强,所以委任我担任临时班长。我一边适应初中的新生活,一边承担一班之长的责任,压力不小啊!在新班级里,大部分同学都不认识,互相不了解各自的学习成绩,有什么样的爱好,有什么特长,所以没有几个知己。在适应阶段,不仅要和大家融入在一起,也要让同学们对我有更一步的了解。这样,我才能带领好一个的班集体。 作为一班之长,就是一个班的代表,我的行为代表着这个班的班风。首先就是要学习好,才能让大家服气,让大家肯定我做班长勿庸置疑。可学习成绩名列前茅也不是一件简单的事情。数学和英语对我来说没有问题,但这两门也是我最容易粗心的功课,作业错的地方原本都是不该错的,考试时如果再犯下这种粗心错误,可能就不是一分两分的问题了。语文的作文到还马马虎虎,但基础知识很不牢固。比如小学毕业考,光是语文基础就多丢了好几分,导致总成绩不佳……还得好好学习语文基础知识啊。 学习成绩要好,领导能力也不能差,管理好班级也是我的职责之一。课前、课中总有一些人不遵守班规,不服从管理。要么就是上课闲言碎语太多,和左邻右舍的同学窃窃私语;要么就是下课闹点口角,制造矛盾。老师不仅安排了我的工作,还指派了四个值日班长,五个人每人一天,把那些上课讲话和下课小打小闹的情况都记录下来。但我觉得这个办法并不明智,很容易得罪人,伤了同学之间的感情。我一般都用俏皮的言语制止他们,这比直接记录在本子上好多了。既不伤感情,又达到了预期的目的,岂不是两全其美? 我的毛病不多,但很麻烦,至今未能彻底改掉。毛病有三,一个是拖拖拉拉,一个是学习粗心,还有一个就是有点随便。升初中了,作业也越来越多,拖拖拉拉的毛病影响作息时间,从而影响学习成绩;学习上的粗心也得尽快改掉;随便的毛病说好也好,说坏也坏,平时在家里、在朋友面前随便一些是很好的,但在学校里、在课堂上还随便可就影响了我这个班长在同学面前的形象,是很不好的。所以我下定决心将这些毛病一定要在升初二前全部改掉。 一个星期结束了,又一个星期即将来临。I’m ready.
⑸ “初中生活像什么”排比句造句。
初中生活像雨后的太阳,让人心情艳阳高照;初中生活像雪中的炭火,让人温暖如春;初中生活像久旱的甘霖,让人内心滋润舒畅。
初中生活像音乐课上的音符,让人心神荡漾;初中生活像美术课上的画笔,让人看到七彩瞬间;初中生活像数学课上的一次函数,离坐标轴越来越远。
初中生活像一首长长的诗,读起来是那么的灿烂,那么的精彩;初中生活像一首美妙的旋律,听起来是那么的动听,那么的令人怀念;初中生活像一幅美丽的画卷,看起来是那么的精彩,那么的令人沉醉。
初中生活像盘中盛着的收获与失落;初中生活像洋葱会让你落泪;初中生活像一面镜子,你对着它笑,它就在笑。
初中生活像咖啡,初尝苦涩难咽,再喝则飘扬着淡淡的清香;初中生活像良药,虽说苦口,但却能够治愈病痛;初中生活像果汁,起初美妙,再尝也能营养解渴。
⑹ 写句子,初中生活想象什么,唯美点
初中生活就像一株开错了季节的寒梅,懵懵懂懂地绽放于温暖的季节,百花的争奇斗艳让它不知所措,在这个世界,它只能跌跌撞撞,晕晕乎乎地寻找属于自己的季节,后来,它遇到了冬天,刺骨之地令它精神抖擞,惊艳的花儿就应该在此地此刻开发。
⑺ 我的初中生活像什么作文700字
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中
了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人
了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自
然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生
活过得有秩序,井井有条。可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,
爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大
了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑
嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流
浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的
生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我
一时反映不了.郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一
句”努力”,然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸
引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。也许在你
的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的
苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受,但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生
活。
⑻ 初中的生活什么样
有人说:“这是心理变化导致的。”可我不这样认为,我认为只有自己亲身经历,才能了解到其中的好与坏。光看一个人的表面,根本不可能了解他的内心,俗话说的好,“知人知面不知心”,是啊,光看一个人的表面的好与坏又能理解到什么?
初中,一个好大学的奠基。这也是老师、家长、亲人给予我们的希望。当我走进中学大门的那一刻起,我告诉自己:没有最好,只有更好。虽然这里人才济济,高手如云,但人生最大的对手不是别人,而是自己,我只要战胜了自己,就一定能战胜别人。
“好多作业呀,昨天晚上我做到……”旁边不时的有同学抱怨道,的确,这两天的作业是挺多的,虽然在学校做了一点儿,但作业量没有减少,回去依然做到很晚。记得那次放三天假,老师布置了很多作业,然后同桌对我说::“我们是人不是神……”唉,也许这才是初中应有的生活吧!如果我们现在就感觉到累,那我们到初二、初三,又该怎样去战斗呢?
“同学们,后两节课考试……”班主任报着一叠试卷进来了。刚才还为最后一节是音乐课高兴的同桌,受到了严重的心理打击。她嘀咕着说:“又考试,再这样,就离三天一大考,五天一小考的政策就不远了……”近来也是,不是数学考试,就是语文、英语考试,连地理都来凑热闹了,也难怪同学们说精神不好,想要放松一下。
初中的生活就像一盘菜,酸甜苦辣,样样俱全,没有能入口的滋味,不过,也正是这样的一盘菜,我们已经吃掉了三分之一。
时光飞逝,岁月如流,转眼间已来到中学一年了。在我人生的到路上,也已走过了十二个绿色的春天,十二个灿烂的夏天,十二个金色的秋天,十二个银色的冬天。那时虚幻的梦境,甜蜜而美丽的梦,真希望,永远不会过去。
学习可能是我们这代人最沉重的负担,是我们生命线中最为重要的部分,然而最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征,不是吗?
⑼ 什么样的初中生活的作文500字
初中是一个美妙的名词,是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今,我即将跨入我的梦想殿堂,心中对初中生活充满了期待。
我向往时刻沐浴知识雨露的舒适生活。一走进校园,一阵阵扑鼻的花香迎面而来,使我心旷神怡。一束束金色的阳光洒在我身上,让我倍觉朝气,信心。茂盛的大树,美丽的花儿,绿色的草儿都在对我微笑而迎,使我努力不懈。此刻的我带着一身的生计开始一天的学习,向学习投注了无限的热情!
我向往学无止境、学而不厌的学习环境。在知识的殿堂里——教室,和蔼可亲的老师坚手着无私奉献的教育理念,在黑板上用粉笔刷刷地写着,为一批批莘莘学子教授着知识。学子们有的奋笔疾书,有的认真听讲……整个教师时而鸦雀无声,时而争论不休,荡漾着一片生机勃勃的景象。哦!教室是知识的海洋,我们是吸收知识的鱼儿,在大海里尽情的遨游!
我更向往我们成为一名活力四射,如阳光般的好学生。我们告别了枯燥的小学生活,告别了天真无邪的幼儿时代,踏上了梦想的光明大道,走进了美妙的初中校园。在那里校规是我们的好友,督促我们快乐向上;同学是我们共赴求知道路上的伙伴,伴随我茁壮成长!啊,整个校园是个大家庭,我们是其中的一份子,它因我们而美丽。
写作手法
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。