生活习惯指什么

A. 什么是生活习惯

生长习性即指动植物的生活习惯和生态习性。例如，幼苗的生长快慢，分蘖 (枝) 多少以及着生姿态 (直立、匍匐、中间型) 等。

生长习性就是生态习性和生活习性。生态习性是生物固有的属性，生活习性是生物能良好生存的生活环境；生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性。

如水生植物它们长期生活在水中，就形成了有气孔、干轻中空、叶片中有气囊等固有的生态习性。

(1)生活习惯指什么扩展阅读：

1、蚯蚓的生长习性

蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10～20厘米，夜晚出来活动觅食。

它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。

特别喜欢吃甜食，比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料，盐料对它有毒害作用。

2、田螺的生长习性

田螺是腹足类软体动物，喜栖息于冬暖夏凉、底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，特别喜集于有微流水之处。

田螺届杂食性，摄食水中的微生物和有机物或水生植物的幼嫩茎叶等。田螺喜夜间活动，夜间摄食旺盛。

B. 什么叫生活习惯

首先解释什么是生活：生物为了生存和发展而进行的各种活动。
然后解释什么是习惯：积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等。
综上所述，生活习惯就是生物为了生存和发展而进行各种活动中积久养成的一种生活方式。

C. 生活习惯的定义或者是含义是什么，它包括

生活习惯是从小养成的,生活习惯也是有规律的,比如你早上几点起床,起来后都做些什么,一天上学或上班后回到家必须做的事情,晚上临睡觉之前必须要做的事情,等等,或者你自己特别喜欢的一些事物和活动,都属于是生活习惯!!!

D. 生活习惯包括哪些意思

生活习惯包括衣食住行的方方面面，比如说习惯早睡早起，习惯快速走路，习惯一个人在家里面玩等等。

E. 什么才叫做良好的生活习惯

良好的生活习惯有以下几个方面：
①饮食除讲究营 养、合理搭配之外，还要注意饮食有节。一日三餐在时 间上、数量上都要做到定时定量。
②拥有适度的业余生 活。在快节奏的工作学习之余，夜晚放松一下，参加文 娱活动，可丰富生活，调节精力和体力。但经常的、不 节制的长时间沉醉于娱乐场所之中，非但起不到文化娱乐的效果，反而会因精神状态一直处于兴奋状态，影响工作和学习，时间长了会使身体疲惫累积，使机体能力和精力下降。
③随着物质的丰富，对卫生也会越来越讲究。良好的卫生习惯是提高生活质量和生命质量的不要缺少的内容之一。

F. 幼儿生活习惯是指哪方面

学习习惯：按时完成作业；做完作业后仔细检查；上课时坐姿端正，认真听讲，发言积极，字迹端正整洁，不随意涂改作业本。

生活习惯：饭前洗手；不暴饮暴食；睡前和起床时要洗脸刷牙；不说脏话，尊敬的对待别人。

良好的生活习惯包括良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。具体来说早睡早起，生活有规律。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。讲究卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。会帮忙做家事，养成读书看报的习惯。

一、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。

二、讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、洗脸、漱口、刷牙、大小便、洗脚、梳头、穿衣等等。在保持好个人卫生的同时，要教育好孩子保持好生活环境卫生，使之符合美的要求。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们完毕，看后放在固定的地点，不得随便乱丢，不能把房间搞的一团糟。在饮食方面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。在这方面，家长要了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。

三、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础。一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼造成的。不少家长对孩子过分溺爱，过于保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行为习惯。

四、培养孩子良好的生活习惯，要从实际出发，对孩子提出合理的要求。良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。

G. 生活习性是什么意思

生长习性即指动植物的生活习惯和生态习性。例如，幼苗的生长快慢，分蘖 (枝) 多少以及着生姿态 (直立、匍匐、中间型) 等。

生长习性就是生态习性和生活习性。生态习性是生物固有的属性，生活习性是生物能良好生存的生活环境；生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性。如水生植物它们长期生活在水中，就形成了有气孔、干轻中空、叶片中有气囊等固有的生态习性。

生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性。如水生植物它们长期生活在水中，就形成了有气孔、干轻中空、叶片中有气囊等固有的生态习性。简而言之就是，生态习性是生物固有的属性，生活习性是生物能良好生存的生活环境。

H. 生活习性是什么呢

生活习性是对某个人或某种事物的生活特点进行总结、概括，是长期在某种环境中逐渐养成的特性。

引证解释：长期在某种环境中逐渐养成的特性《北史·儒林传序》：“夫帝王子孙，习性骄逸”。

译文：那些帝王的子孙们，因为条件优越、环境宽松，养成了骄纵放肆、骄奢安逸的特性。

部分动物的生活习性：

1、小猫的生活习性：猫是夜游动物，喜欢晚上活动，猫最活跃的时刻是在黎明或傍晚，白天的大部分时间都在睡懒觉或休息。猫爱干净讲卫生，经常清理自己身上的毛，自我清洁。

猫的警惕性很高，对轻微的声响或潜在的危险都保持着警惕性。猫善于爬高，平衡能力强，这得益于猫的出色的反应神经，以及猫的利爪和尾巴。另外，猫喜欢玩线头，玩小球，还很怕水，怕冷。

2、小狗的生活习性：狗是群居的动物，有等级的观念，忠诚，保护同伴。狗很聪明，嗅觉灵敏，适合看家护院，是人类的好朋友好伙伴，一旦生人靠近，狗就会狂吠，提醒主人。狗的领域观念强烈，并习惯用尿尿来标记它的势力范围。

狗跟人比较亲近，不像猫咪那样不喜欢人抱，它们喜欢交往。狗为肉食动物，习惯啃咬肉，骨头，可杂食或素食，消化蔬菜能力差。另外，狗都很护食的，在它们吃东西的时候千万不要去逗它们，可能会咬你的哟。