A. 请问，居家护理服务的内容
居家养老服务是指以家庭为核心，以社区为依托，以老年人日间照料、生活护理、家政服务、精神慰籍等为主要内容，以上门服务、社区日托和引入养老机构专业化服务为主要形式的养老服务。
1.生活照料服务。指为老年人提供日托、购物、配餐、送餐、家政服务等一般照料和陪护等特殊照料的服务。
2.康复保健服务。指为老年人提供疾病防治、康复护理、心理卫生、健康教育、建立健康档案和开设家庭病床等服务。
3.法律维权服务。指为老年人提供法律咨询、法律援助及维护老年人赡养、财产和婚姻等合法权利的服务。
4.文化教育服务。指为老年人提供知识讲座、书法绘画和图书阅览等服务。
5.体育健身服务。为老年人提供活动场所、体育健身设施等服务。
6.精神慰藉服务。指邻里结对、相互关爱等志愿服务。各区（县）可自行采取菜单式服务方式，将居家养老服务补贴的资金折算成各类服务时间，供老人自主选择。服务对象在民政部门确认的服务机构中自行选择服务机构。如发生纠纷，当事人可自行选择解决方式，如双方协调解决、向辖区仲裁机构申请仲裁、向人民法院提起诉讼等。
B. 病房生活护理内容
1 护士巡视病房内容 1、静脉输液后应在最快时间内进行输液巡视，进行病情观察，有病情变化的及时通知医生。 2、巡视观察时必须站在患者床边，观察患者的输液情况，观察针头是否在血管内、有无漏液、胶布是否粘牢、输液卡是否挂上、有无签名、打勾、签时间，根据病情、年龄、药物的特点，调节滴数（特别是甘露醇一定要在医嘱规定时间内输完），皮下注射胰岛素患者，应提示患者进餐前半小时进行，并观察患者有无不适应症状、病情有无变化，有情况要及时向医生报告。患者输液完毕，告知患者按压3-5分钟，不要揉动，否则皮肤会发青，也不能用力，防止出血，也不能过快起立，防止体位性低血压。 3、以上查看均无异常时，要与患者沟通，沟通内容包括：与患者建立良好的人际关系，从不同角度采用合适的语言和患者建立沟通桥梁，如：对于新入院的患者要注意介绍医院的环境、规章制度和本科室的特点、主管医生、护士长及护士、进行心理护理、健康教育、生活方面的沟通，沟通时要面带微笑，文明用语。 4、尽可能做到熟悉患者输液大概完成时间，争取做到不等患者呼叫即去换液。询问患者是否有不适，有无需要并协助患者进行日常生活护理。 5、提醒患者保管好自己的贵重物品，以防丢失。 6、在巡视过程中，发现病室物品、衣物摆放不整齐，应随时协助家属或帮助患者整理，使病室时刻保持整洁。 7、了解患者手术时间、一级护理情况、术前的心理情况， 8、危重、瘫痪患者：注意观察病情变化、是否按时翻身、床铺是否平整无碎屑，患者皮肤是否受压，有无褥疮，大小便失禁患者皮肤、衣物是否干燥，危、重患者抢救设备是否完整及床旁备用物品是否完善（吸痰负压装置，气管切开包吸氧装置，监护仪）。 9、当天手术患者：手术后已返回病房的患者应注意观察伤口有无渗血、敷料是否妥
2 贴、是否排气排尿、引流管是否通畅、是否及时翻身、询问患者体位是否舒适、有 无不适的地方，未返回的患者应注意手术床准备是否完善、物品是否齐全。 10、发热患者：首先要清楚患者是否已手术，区分术后吸收热，了解当前体温并及时给予降温措施。 11．特殊检查患者：及时通知患者检查时间及注意事项，小儿患者因不配合要注意检查前镇静药物是否执行，特殊情况及时和主管医生联系。 12、陪护人员不得在病房内吸烟，不能乱窜病房，不得在病房进行一切影响患者休息的娱乐活动。 13、各班完成各项治疗、各种护理记录单的书写、管道护理的情况，每位患者按级别护理巡视患者，输液患者要加强巡视，告知药物的作用，护士要了解该项药品的副作用是什么，了解患者病情动态情况。 14．与陪护者沟通，使其积极主动配合护士工作，患者回家的应告知其注意事项，次日需几点到院、有无相关的检查和治疗。 15、做好病区内卫生、水、电、暖等的节约。 备注：夜班巡视内容 1、应按等级要求到患者床头巡视患者。 3、密切观察患者的病情变化，如有异常及时报告医生。 4、协助家属做好患者的生理护理，患者如有需要应及时给予解决。如：询问患者有无按时服药，协助热中药等。 5、如次晨有需要空腹检查或抽血者，要告知患者注意事项，并向患者交代正确留取尿、便标本等方法。 6、注意患者的安全防护，偏瘫患者要加床档，躁动患者应根据情况使用约束带。 7、向患者家属或患者交代其保管好其贵重物品。
3 8、按时熄灯、关闭电视，登记陪护人数，注意保持病区卫生。 9、患者入寝时加强巡视，特别是危重患者，严格按等级护理进行巡视。 10、注意病区安全防护，睡觉前必须巡视病房一次，观察患者是否在病室内，并交 代相关注意事项。发现未请假患者未回病房、要及时和值班医生汇报，同时汇报护士长，情况严重的护士长看情况而定，需要上报上级领导的及时上报。 11、告知相关的应急议案、如地震时要求在院患者如何配合医生、如何进行自救等。
C. 家庭护理的内容有哪些
家庭护理，主要是指护理体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔等，这些生命体征的变化都反映出疾病的好转或者恶化。因此病情观察是基础护理的重点内容。此外，还应注意皮肤粘膜的变化和呕吐物及大小便的颜色、量、性状、次数等。
医疗护理
①治疗护理，如退热、输液、输氧、排气、排炎、导尿等采用治疗手段时的护理。
②用药护理，督促病人用药，正确服用，观察药物不良反应等。
③诊察护理，如化验标本的正确采集，做各类检查时的护理等。
生活护理
生活护理内容主要是照顾病人的清洁卫生，如洗头、口腔清洁、淋浴、更衣、辅床、修剪指(趾)甲等，以及一些必要的消毒。
任何疾病的好转、康复都需要充足的休息和睡眠，因此，必须创造安宁的环境，保证病人充分的休息与睡眠。
饮食护理
根据病人病种病情的需要，制作特定的病号饭，科学合理安排病人饮食，以补充足够有营养，促进机体恢复。
心理护理
当人患病后，特别是一些较严重的疾病会使人产生不同程度的心理负担，恐惧、焦虑，这些都将影响病人的康复。因此减轻病人心理压力也是护理的内容之一。
护理技术操作要求 《病人家庭护理辅导》战嘉怡 任学鹃等编着
⑴了解护理对象的护理内容，及时向专业医护人员请教，使病人得到尽可能完善的护理服务。
⑵病人居室光线要充足、温度、湿度要适宜。
⑶护理动作要迅速、轻柔，切忌生拉硬拽，避免给病人增加不必要的痛苦。
⑷注意病人的卧位，姿势要舒适，除需要暴露部分外，其余部分要遮挡，注意保暖。
⑸注意清洁操作，护理者要衣帽整洁，最好戴口罩，操作前后要用肥皂洗手。
⑹做好心理护理，了解病人心理状态，做好解释工作。对病人要和蔼可亲，语言要温柔，使病人尽可能处于接受治疗的最佳心理状态。
⑺护理操作完毕后，整理好病人的衣服被褥，使病人感觉舒适。
⑻做好病情观察记录和护理记录。
卧床病人的口腔护理 《病人家庭护理辅导》战嘉怡 任学鹃等编着
正常人口腔内含有大量的溶菌酶，具有杀菌作用。长期卧床的病人，由于机体抵抗力低下，饮水、进食减少、口腔内的微生物趁机大量繁殖，引起口腔炎、舌炎，甚至由于感染导致并发症的发生。做好口腔护理，既可以预防疾病，又能使病人感到舒适，促进食欲。
卧床的病人，有假牙者应选取下假牙。口腔护理时，自己能坐起来的病人，应让他自己像正常人一样刷牙、漱口。不能坐起的病人让其头偏向一侧或侧卧，颈下垫一干毛巾，口角处放一小碗，由病人自己刷牙。不能自理的病人，应协助刷牙。如果病人嘴动困难或神志不清时，可用消毒后的镊子夹紧盐水棉球，或用手指缠绕上消毒纱布，由外至内擦净牙齿各面、舌及口腔粘膜，擦拭时注意多更换几次棉球。擦洗完毕，擦干面部，清点棉球数，整理用物。
做口腔护理时，动作要轻，防止损伤口腔粘膜。盐水棉球不可过湿，避免吸入呼吸道。口腔有溃疡时，涂以1%冰硼散或双料喉风散。
对镶假牙的患者，应取上假牙用冷水冲洗刷净，放入清水中保存，禁用热水，以防龟裂或变形。
口腔护理至少早晚各一次，必要时餐前餐后也应进行。
卧床病人的晨、晚间护理 《病人家庭护理辅导》战嘉怡 任学鹃等编着
⑴晨间护理。晨间护理要给病人以一个振奋的面貌迎接新的一天，并给病人一天生活创造一个整洁、舒适的环境。
①每是早上要将门窗开启一段时间，更换室内空气，冬季开窗时注意病人保暖。
②给病人洗脸、洗手，大小便失禁的病人还要清洗会阴及擦浴。
③对病人进行口腔护理，帮其梳头。
④给病人翻身，按摩背部及骨突出部。
⑤观察病情变化，如脉搏体温、呼吸等。
⑥整理床铺，清扫床单，拉平、铺好床单及盖被，必要者更换病人衣服。
⑵晚间护理。晚间护理可使病人清洁、舒适，利于睡眠。
①给病人进行口腔护理或协助漱口。
②给病人洗脸、洗手、洗脚，女病人冲洗外阴。
③给病人翻身、按摩。
④整理床辅，盖好盖被。
⑤熄灯或调节灯光，避免强光和噪音。
⑥难入睡的病人可给予少量饮食。
D. 病人的生活护理
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E. 护理要求有哪些
心理护理的要点：
1、做病人的可信朋友，做忠实的倾诉对象，当病人把心里的困惑都和你说了，病就好了一半了；
2、避免说教式的劝慰，避免和病人辩论，少说、多听、多做，主要是取得病人的信任，启发病人敞开心扉；
3、根据不同的病人采取不同的护理方式，要掌握一定的专业知识，和心理医生密切配合；
4、注意保护自己，调动自己的心理防御机制，抵制和疏散病人的心理垃圾，防止病人好了自己倒了。 （1）综合知识
护理人才应能够融合自然科学和人文社会科学的知识，用以理解自我和理解他人；掌握与实践相结合的护理基础知识和专科知识；掌握一定的医学基础知识以适应护理工作需要；发展和应用解决问题、批判性思维的技巧；使用科学的数据和方法计划、实施和评价护理措施；应用社会、政治、经济、历史的知识分析专业问题；用书面和口头的方式有效地交流，并能清楚地表达个人的看法；建立有效的与他人合作的工作关系；理解不同的文化对健康的影响；理解护理专业的特点。
（2）职业价值和道德观念
护理人才应具备的职业价值和道德观念包括利他性（具有人文关怀理念，对他人利益和健康完好状态的关心）；自主性（给患者提供信息做到知情同意；有尊严：尊重个人、群体的独特性和内在的价值）；正直（遵守职业道德，恪守伦理的准则和执业的标准）；公正（坚持道德、法律、人道的准则）。 （3）护理核心能力
护理人才应具备独立工作能力；健康教育与预防保健能力；教学能力；批判性思维的能力；沟通交流的能力；决策和解决问题的能力；组织协调能力
（4）自主学习和专业发展能力
护理人才应具备一定的科研能力，获取和利用信息能力，评判性思维能力，创新能力，自我发展能力。
（5）身心素质
护理人才应具备良好的身体，良好的情感特征，以及良好的适应能力和应变能力。
(6)整体护理观念的渗透
整体护理是以现代护理理论为指导，运用护理程序，根据病人身体、心理、社会、文化、精神、发展等方面状况提供适合个体健康需要的身心护理，其目的为保证病人得到满意的、连续的护理。其中包括：
1) 病人对住院期间提供的护理服务满意；
2) 病人了解自己的疾病和健康状况，并能积极配合治疗；
3) 病人了解自己所服主要药物的作用和副作用，并能正确服用和自我观察；
4) 病人学会一定的促进自己健康的方法；
5) 出院时病人和家属掌握回家后康复及照顾病人的应注意的事项；
6) 出院时病人及家属知道需要复诊的日期和再次医疗的指征和途径；
7) 医生满意度、护士满意度。当前在实施整体护理过程中存在问题(资料来源：卫生部医政司王羽副司长讲话，2001年)
1) 护士数量不足：医院管理原因，如科室捆绑承包、护理管理原因，如人力资源配备的科学依据；
2) 护士职责界定问题：界定不清，辅助系统不到位；计算机管理带来的护士工作量增加；
3) 护士观念问题：注重技术操作，忽视专业能力；注重医嘱落实，忽视病情观察；注重治疗措施，忽视健康教育、心理与康复等护理的提供。
4．总之，我国整体护理实践的现状和局限性主要是：
●整体护理已从模式病房到全面铺开，但仍缺乏与之相适应的护理体制和整体护理观念
●护理程序作为一种基本的工作方法已深入到护理各领域，但护士对护理程序仍停留于形式上
●整体护理病历书写要求与现行法律法规的冲突：主客观资料认定、危险因素的理解问题
临床护理方式（Nursing care delivery system）：临床路径的尝试
1．临床路径的特点：
适应卫生保健制度改革的需要；体现多学科多部门合作；以个案管理的形式体现护理的连续性；更新文件书写的方式。因此临床路径简洁、高效、全面，能够体现治疗和护理的共性和个体的差异性，具有较好的前景，但应与医疗保健制度改革相适应，由其是医疗保险制度的改革。
关于开业护士(nurse practitioner, NP)的发展 循证护理(evidence-based nursing practice)
1．循证护理(evidence-based nursing)：基本概念 * 理论基础：
实证主义 (positivism) * “循证实践” (EBP)：是指卫生保健人员审慎地、准确地、明智地应用最佳科学证据，并使之与熟练的临床知识和经验相结合，参照病人的愿望，以在某一特定领域作出符合病人需求的临床变革的过程。
2．循证护理的实施步骤 第一阶段：循证阶段－－系统综述：
1) 寻找临床实践中的问题，并将其特定化、结构化；
2) 根据所提出的问题进行系统综述，以寻找来源于科研的证据；
3) 对科研证据的有效性和实用性进行审慎评审；
第二阶段：施证阶段－－根据证据实施循证护理：
4）将所获得的证据与临床专门知识和经验、病人需相结合，得到临床证据，作出护理计划；
5）实施护理计划，并通过动态评审的方法监测效果，监测项目实施情况。
3．证据的等级和推荐意见分级 * I级证据：
● 对多项RCT的系统综述 (I-a)
● 单项RCT（95％CI较窄）(I-b) * II级证据
● 多项队列研究(cohort study)的系统综述 (II-a)
● 单项队列研究（包括质量较差的RCT，如随访率小于80％）(II-b) * III级证据
● 多项病例对照研究(case control study)的系统综述 (III-a)
● 单项病例对照研究 (III-b) * IV级证据
● 系列个案分析、描述性研究及质量较差的病例对照研究* V级证据
● 未经分析评价的专家意见
护理领域的证据的特点 随机对照试验（RCT）能提供最有力的证据，是卫生保健系统实践活动中设计最严密的、最能科学地反映干预效果的证据，被称为“最佳证据”； 但护理专业独特的人文性决定了护理既是一门科学又是一门艺术，所以描述性研究、质性研究、专家报告也提供护理证据。
F. 幼儿园生活护理有哪些
1.保育的重点
（1）要控制和管理空调使用的温度，保证幼儿户外活动时间。
（2）要控制饭菜、开水进班时的温度，防止烫伤幼儿。
（3）厨房及教室等的纱门纱窗要在春季就安排相关人员来检查和更换；每周末请防疫站专业人员对各班的厕所及园内易滋生蚊虫的地方进行灭蚊处理；幼儿外出时，教师可以帮助托小班幼儿涂抹避蚊水，教会中大班幼儿自己涂抹避蚊水，防止户外蚊虫的叮咬。
2.保育的重点
（1）中大班要在此季节教育幼儿学会自己拉裤子、掖衣服；托小班教师要特别关注和帮助幼儿整理好衣裤。保证幼儿不露肚皮受凉。
（2）要注意运动前和运动中幼儿的穿衣量以及何时增减衣服。
（3）冬季幼儿的衣物特别多，要重视幼儿衣物的管理。
（4）空调或取暖设备的使用，要以保证幼儿健康为核心。特别是要保证幼儿一定的户外活动时间，应有制度和措施保证上午10点钟后、中午饭后、下午起床后幼儿在户外活动的时间。同时，幼儿外出活动时，保育员或教师将教室门窗打开换气。
（5）冬季饭菜易凉，要有措施保证幼儿始终能吃上热饭热菜。
保育工作的管理保育管理是幼儿园管理的重要组成部分，在实践中我们深切感受到：加强教师对保育工作重要性和工作标准的认识，增强教师的保育意识尤为重要。
G. 前列腺炎的日常生活护理有哪些
前列腺炎的治疗和护理。
1、性生活不要无度
其实男性在得了前列腺炎后，在尤其是在治疗的期间，一定在性生活上应该有所节制，如果能禁欲的话就更好了。因为如果性生活在特别无度的话，就会导致男性的前列腺一直处于充血的状态，前列腺本身就处于发炎的状态，如果再不进行劫持的话，就会导致更加严重的后果。
2、多喝水多排尿
很多男性认为如果喝水喝的多了就会正常的排尿，那么对于前列腺炎就会很不好的恢复，其实这种想法是完全错误的，甚至有相反的意思。因为如果经常喝水达到一定童的话，那么排尿次数就会有所增加。多排尿会使尿液得到稀释是男性的尿道得以冲刷。而且可以对男性的前列腺炎的治疗有所增益，如果喝水比较少的话，反而使前列腺炎的症状有所加重，甚至还会出现前列腺增生肥大或者是前列腺钙化等其他问题。
3、不要久坐和憋尿
久坐和憋尿是前列腺炎发生的一个不良的生活习惯。因为久坐会使男性的生殖三角区一直处于-个压迫和朝湿的状态，会使细菌得以增生，憋尿对于前列腺的损害也是大家都知道和清楚的。正是因为这两种行为对于男性前列腺的损害，所以说起既然已经得了前列腺，就更加不应该做这两种事情，平时应该在欠坐之余抽空得以活动，平时也不应该经常的憋尿，如果非憋尿不可的话，就应该尽量的减少喝水的次数和量。
4、饮食也要特别注意
其实在治疗前列腺炎的过程中，-定要在饮食上特别加以注意，否则就会影响治疗的效果。为了让前列腺有所缓解，应该吃的比较清淡，如果经常吃一些辛辣容易刺激的食物，就会导致前列腺也会产生刺激，从而使病情的加重。
H. 冬季生活起居护理包括
一、保持肌肤湿润：由于冬季皮肤容易发干皲裂，所以补充水份是冬季护肤的重要方面。
二、做好皮肤护理：在皮肤清洁状态下，先涂上一层营养霜，在营养皮肤的基础上再涂上适合自己的粉底霜或乳液给皮肤以保护。
三、做好防晒：冬天的阳光固然不是直射，但照射到皮肤上的紫外线并不比其它季节少。冰雪所反射的阳光对皮肤的伤害尤为严峻。所以冬季防晒也不容忽视。
四、适当的热水浴：在寒冷的冬季，人体各个系统的运转均处于迟缓状态，需要外界的刺激来辅助其运转。适当的热水浴能够加强皮肤的新陈代谢，促进血液循环，保持健康的肤色。