课余生活是什么意思

㈠ 什么是课余生活

课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。

勤工助学是我国学校中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，校园内的勤工助学活动蓬勃发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。

(1)课余生活是什么意思扩展阅读：

校园内有组织的课外活动种类繁重，丰富多彩，异常活跃，对培养和教育学生会生活、丰富生活必不可少。

学生要使自己的课余生活充实、丰富，参加的课外活动对自己起作用，那就应该按照以下原则，选择和安排自己的课余生活。

㈡ 课余生活是什么意思

有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的！”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，

有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名着《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。

书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。

时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！

书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。

一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。

这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？

㈢ “课余生活小记”是什么意思

就是日常生活，课余时间的所见，所思，所感点滴记录下来

㈣ 课余生活是什么意思

课余生活是我们学生生活的重要组成部分，通俗说就是学习、放学后空余时间。这段时间你可以做一些自己想做的事，多美好呀！

只有劳逸结合才能学得最好，不是吗？

一整天都学习不是太无聊孤寂了吗？

校园的课余活动日益丰富多彩，使人眼花缭乱、目不暇接。快去发掘自己的长处吧，快乐学习才是最好。

㈤ 课余生活是什么

就是除了上课的时候

㈥ 课外活动的含义及其特点是什么

课外活动的特点是：

1. 可以丰富学生的课余生活。

2. 能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差异，培养、发现和选拔各种专门人才。

3. 能够使学生多渠道地获得即时信息，扩大知识面，开阔视野。

4. 可以使学生手脑并用，培养学生的独立性、创造性。

课外活动的意义：

首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。

其次，促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的社会化就失去了现实意义，甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与个性化是一致的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。

第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦;另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受;课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。

第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。

㈦ 课余生活指什么

"课余"生活当然是上课之外的生活了。
"在校时间之外的时间"，按你的说法的话，如果是住宿生，除了周六日回家之外，平常周一到周五就没有课余生活了么？

㈧ 课余生活指的是什么意思

课余生活是我们学生生活的重要组成部分，通俗说就是学习、放学后空余时间。这段时间你可以做一些自己想做的事，其中包括你自主学习。

㈨ 课余生活是什么意思

课余生活是什么意思具体如下：

1. 课余生活是学生校园生活的重要组成部分，通俗说就是学习、放学后空余时间。
   

2. 从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。

3. 社团活动是在“业余、自愿、多样、受益”的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。

4. 随着科学技术的发展和世界新技术革命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校、教师、学生自己组织和开展的活动。

5. 学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。

6. 校园的活动是有组织的，使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。
   

㈩ 课余时间是什么意思

课余时间（spare time），指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。

相关说明

其中大学的课余时间最为丰富。随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时,课余生活的质量也不断随之下降,严重影响了大学生的学习,甚至造成学生的行为偏差。

因此,增强大学生对课余生活的认识,控制课余生活的负面影响,提高大学生课余生活的质量尤为重要。本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策,以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。