旅游人才类别有哪些

1. 公务员考试中旅游管理专业属于什么类

公务员考试中旅游管理专业属于旅游管理类，大类是属于管理学。

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。

旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础。

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人才需求

1、高级行政管理人才与企业管理人才。主要包括熟悉国际惯例的高层行政领导人才、企业高级经营管理人才和旅游高端人才，尤其是具有国际水平，对国际旅游市场比较敏感的高级旅游经营管理人才。

2、专业技术人才，包括新业态旅游业专业人才，如旅游信息管理人才、旅游电子商务人才、大型会展活动管理服务人才、旅游研究人才等。但海南旅游研究人才缺乏，旅游人才整体水平有待提高，尤其缺乏旅游研究特别是旅游新兴学科、旅游新业态研究方面的带头人。

3、服务技能型人才。主要需求的是服务于旅游第一线的技能型人才，如饭店一线服务人员、餐饮西菜、西点厨师、中菜厨师等。

2. 旅游业需要哪些人才

旅游业有句话很经典，“不管你是什么样的人，你都可以做旅游，只是看你的水准决定做的好坏。”
作为一个劳动密集型产业，旅游业入门的门栏很低，但是想做专，想做精很难。
优秀的旅游人，最好能具备良好的人际沟通能力、不错的外语水平、缜密的逻辑思维、善于变通的处事手段。
如果你具备了以上条件，那么就能吃的开。

3. 旅游策划具体包括哪些内容,如何进行具体策划

就目前我国的发展形势来说，你要是符合下面的要求，就能做旅游策划：
1、具有旅游规划、城市规划、建筑设计、园林景观、区域经济、地理学等相关行业教育经历，本科以上学历;相关旅游规划咨询企业工作1年以上;
2、了解当前旅游市场趋势，具备较强的专业能力，较强的文字驾驭能力;较强的沟通协调能力;性格开朗、成熟稳重、项目经验丰富，作为主要项目成员参与过6个以上旅游规划项目(涵盖区域旅游规划、景区旅游规划等多类别);能在项目制作中独立承担多项重要内容，有一定的理论研究水平和解决问题的能力，能充分实现并表达项目理念和设计内容;
3、具有一定项目主持和管理经验，能协助项目经理进行项目的计划和分工，负责项目团队内部、团队与项目实施人之间的沟通、协调工作，保证项目在可行、有序的环境中进行控制和指导项目日常工作;
4、精通各类旅游规划及策划规范要求。
具体的旅游策划要看你策划景区的地点，主题，目的等等，你可以参考一些旅游策划案例或者咨询一些旅游策划老师，策划人才网或策划学院等相应的机构平台能够帮助你。

4. 什么是旅游人才,它的定义是...

简单的说就是一个万精油，什么都要知道，不仅仅只是旅游，而且要有广泛的旅行社关系，有丰富的带团经验

5. 乡村旅游人才可以分为哪两类

即使都是旅游者根本不分几类人呢？都是一类的旅游者。没有区分的。

6. 健康旅游人才可以分为哪两种方式

休闲调整型、休闲调整型。

旅游业发展所急需的均是一线的从业人员。重点急需一批旅游职业经理人、旅游策划、景区管理、人力资源开发和管理、旅游外联营销、电子旅游商务、会展旅游、运动休闲、医药保健。

旅行社计调人员等初中级层次的经营管理人才和旅游专门人才，高素质的导游人才，经过专业训练的旅游及相关行业的服务人员，韩语、日语、蒙语等小语种导游人才，一批专业较强、整体素质较高的专职旅游教育人才。

培养原则：

1、坚持人才资源开发是旅游业可持续发展的根本保证。人才资源决定着其他资源的开发和利用，要大力实施旅游人才战略，在全行业进一步倡导科教兴旅、尊重知识、尊重人才的氛围，努力营造用好人才、吸引人才的良好环境，加快建立有利于各类优秀人才脱颖而出、人尽其才的机制，以提高旅游队伍整体素质，推动旅游业可持续发展。

2、坚持旅游人才开发适度超前。旅游人才规划是旅游业发展总体规划的重要组成部分，要从管理思路、资金投入、政策措施等方面保证人才开发适度超前，力求旅游人才总量与旅游业发展相适应，旅游人才结构与旅游业结构相协调，旅游人才素质提高与旅游业快速发展的要求相同步，以实现旅游人才资源持续开发与旅游业长期稳定增长的良性互动。

3、坚持把素质开发放在旅游人才开发的首位。旅游人才开发要在稳步扩大旅游人才队伍数量的同时，把提高现有旅游人才素质特别是创新精神、职业道德水准、实践能力和外语水平放在首位，优化旅游人才的素质结构、能力结构和专业结构，提高旅游人才的整体质量。

4、坚持树立“大旅游教育”和“人才市场”的观念。要适应市场经济，充分运用竞争机制和市场手段，发挥社会各类旅游院校、培训机构在培养旅游人才方面的积极性和主力作用。要建立和完善旅游人才市场体系，推进旅游人才开发的市场化，合理调整和配置人才资源。

5、坚持改革创新，实现旅游人才开发的持续发展。要转变观念，转变职能，深化改革，不断提高旅游教育培训质量，创造性地开展旅游人才培养和人才开发工作。在开发政策、开发内容、开发形式、开发方法、开发手段等方面不断创新，积极探索适应知识经济时代旅游业发展需要的人才开发新模式。

7. 浙江旅游职业学院毕业属于哪个人才类别

这要看你在浙江旅游职业学院就读哪个专业毕业了，如果是读中专毕业的就是属于旅游中专生，如果是读大专毕业的就属于旅游大专生。