口语交际我们去旅游怎么写

1. 三年级一单元口语交际春游去哪玩,作文怎么写

口语交际:春游去哪玩
大家好！今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布的。黄果树瀑布是中国第一大瀑布，亚洲第一大瀑布，同时也是世界第三大瀑布。为什么把这个瀑布叫黄果树瀑布呢？据民间传说，瀑布边上有棵高大的黄桷树，因为当地土语中“果”和“桷jué”的发音相似，所以“黄桷树”就叫“黄果树”了。

现在大家听见的“轰隆隆”的巨响声就是瀑布跌落的声音。令人向往的神奇的黄果树大瀑布就在眼前了。同学们，看，瀑布高77.8米，宽101米，十分壮观。水是从山上最高处泻下来的，上下一样宽，像一幅银幕挂在眼前。接下来，我们将到达的是犀牛滩。犀牛滩位于瀑布的脚下，水深10-17.7米，是瀑布的跌落处。

传说远古时代，这里常有犀牛出没，因此就命名为犀牛滩。从这里仰望瀑布，水流像百万支银箭向潭里直射。这时，太阳出来了。红彤彤地一照，瀑布像一面大镜子，闪闪发光。瀑布落到山下的深潭里，轰轰地响，溅起一米来高的水花，持续十几秒，才向四周散去，这让我想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”要是遇到艳阳高照的时候，滩中常升起一道彩虹，景色就更加奇丽无比了。

我的介绍完了，谢谢！

2. 口语交际怎么写我们去旅游怎么写

甲：周末又快到了，我们去郊游好吗？
乙：好啊！去哪里？
甲：就去附近的山上看看秋景。
乙：哦，行啊。需要带什么东西吗？
甲：吃的、喝的都要带些，因为路途可能远了些。
乙：呵呵，再带一部相机，拍拍风景，岂不更好？
甲：你说的对。就这么办吧。
乙：明天早晨6点，村口见。
甲：不见不散。

3. 春游去哪儿玩口语交际

星期五的早上，我激动万分，早早地来到职业技术学院春游。
老师一说“集合”，同学们就马上排好两列整齐的队伍，迫不及待地准备出发。令我惊讶的是竟然还有两位导游姐姐带领我们去参观。
那里的树木郁郁葱葱，多得数不清，有水杉、含笑等，还有许多不知名的小花小草，把我们带进了树木的海洋，花草的世界。玉兰花就像是用一片片白玉做成的，洁白的花瓣簇拥着红色的花蕊，漂亮极了。走着走着，有些同学觉得无聊，就唱起了音乐课上学的歌，我也跟着一起唱，不一会儿，我们就到了技术学院的操场。
“唉，终于可以休息了！”我有气无力地说着。可刚坐下不到一分钟，朱老师说要选十位女同学去和一班拔河比赛，我不顾一切，兴奋地举起了手，心想：为班级争光是一件不错的事。果然不出乎我所料，老师选了我，还把我排在第一个，尽管我是那样的有信心，但脚还是紧张地直发抖。快要开始比赛了，我的心“砰砰砰”地跳个不停，生怕丢班级的脸。“开始了！”我们奋力向后拉，当时，我的脑子里除了拔河，其它什么也没有了。眼看就要赢了，可一班女生突然发力，猛地向后一拉，但我们没有泄气，也死死拉住绳子，旁边的男生使劲地喊着：“加油！加油！”我们越拉越带劲。“我们赢了！”我们班的女生高声欢呼，男生们也欢呼雀跃。我们的手被拔河的绳子勒得红红的，有些同学的手磨破了，但我们照样开心。
激烈的拔河比赛结束了，我们又来到了盆景园，一进门，我的嘴巴都快成了“o”型，简直被眼前的景象惊呆了，各色各样的玫瑰花竞相开放，红的似火，粉的如霞，白的如雪，黄的赛金。一朵朵，一簇簇，一丛丛，不断散发出沁人心脾的幽香。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描如画，柔情似水。迎春花像一只只小喇叭，快乐地播报着：“春天来了，美丽的春天来了！”我们每个人都在这迷人的景色中拍了一张照片，可好玩了
美好的时光总是过得特别快，我们怀着激动的心情，依依不舍地离开让我们难忘的职业技术学院。

4. 春游 100字口语交际

写作思路及要点：以春游去哪玩口语交际为例，围绕春游的景色展开描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

温暖的春天来了，天气有点变暖了道路两旁的柳树，发芽了，草越来越绿了，花越来越美了，公园里的玫瑰花、菊花、康乃馨、枚舟花争奇斗艳，绚丽多彩，我们在花的海洋里嬉戏，这春天真美呀！

春游注意事项：

要注意卫生保健，春天气候变化无常，时风时雨，外出春游时定要备足衣服，携带雨具，以防雨淋，伤风感冒。

春游时，如在外野炊野餐，要注意饮水和饮食卫生；不要坐在阴凉潮湿的地方，以免受潮致病；野炊时要注意风向，不要随便丢弃火种，余火熄灭。有过敏病史的人，要尽量回避有花之处。

适当预备一些常用成药，如黄连素、避瘟丹等治疗腹泻及消炎的药物。

要避免过分劳累，特别是患有慢性病的中老年人，春游时要量力而行。

5. 口语交际我们去旅游怎么写

我们去旅游的翻译为Wegototravel。英语交际口语表达旅游的方式也有很多，下面是生活中常见场景对话：

S:?Shouldwestayina

hotelorgobackpackinginapark?

J:I'mtoooldtogobackpacking.Let'sstayinaB&Binascenic

sopt.

S:,whydon'twestayatahotel

withanoutdoorswimmingpool?

J:that'agoodidea.

poolthat'sjustastone'sthrowawayfromHydePark!

S:that'sanexcellentlocation!

!

J:they'

day.

S:wecaneattoourheart'

ofthedayinthepool.

J:?

S:.Dotheytakecredit

cards?

J:.

J:let'ssee.Itsaysbreakfastisincluded,carparkingisavailable,

taxesareincludedintheprice,there'sfreeinternetaccess,andyes,credit

cardsareaccepted.

S:fantastic.Let'sbookitforSaturdaynightthen.Andfindoutwhattime

!

MP3试听版

6. 口语交际走，我们去春游四年级下册。怎么写呢100个字

耶，明天去春游喽！”一回到家，我就大声叫道，妈妈看我那么开心，也不由自主地笑了，并答应我晚上去超市买明天需要的食物和用具。
第二天，我早早地起了床，迫不及待地要快点去春游，匆匆忙忙地吃完早饭就往学校跑，听着书包里的包装食物互相挤扭的声音，我心里十二分的满足，我们全班都在小操场上集合后，客车来了，我们争先恐后地拥上车，车子摇摇晃晃地向前方驶去，我们的目的地是红灯笼外婆家，记忆中我很小的时候去过，里面有什么好玩的，我已经不记得了，再玩一次也好，或许里面还添加了什么好玩的东西呢！
到了目的地，眼前忽然开朗，一片蓝蓝的世界展现在眼前，无遮无拦，面前是一条小溪，这是天目溪漂流，我们要坐竹筏漂到红灯笼外婆家，竹筏摇摇摆摆漂到我的脚边，我小心翼翼地跳了上去，坐在了竹筏的第一排小凳子上，身旁是邱佳慧和叶煜辉，由于凳子数量不够，再加上竹筏的承爱量有限，所以我们班的人被分成了三只竹筏。竹筏开始是平静地在溪面上漂流，后来到了一个有急流的地方，船开始不平稳了，左右摇摆起来，像是在“跳舞”，我总是时不时地望望在我们后面的是我们班的几只竹筏，因为目前我们是三只竹筏中漂得最快的。这次漂流很愉快，大家在竹筏上也吃得很欢，竹筏漂了好久才到达岸边。一进入红灯笼外婆家，一种熟悉的感觉又涌在心头。
一支支队伍整齐有序地来到了南瓜下面后，导游让我们解散吃午饭，然后自由玩耍，一点钟在大南瓜下集合，我们一听就像是受惊的兔子似的各自结伴跑开了。我和邱佳慧找到了倪婕和钱华煜，准备四个人一起共享午餐，我把所有好吃的东西都拿出来，和大家一起分享，她们也是，都毫不吝啬。可不知不觉，，周震杰也加入了我们的行列，他把自已仅有的一点德芙巧克力和我们分享，倪婕对他说：“不客气，不客气，一起吃！”然后拿了一块巧克力，真好笑！，吃着吃着，桌布上的食物快没了，邱佳慧提醒大家：“吃好了，现在大家可以去玩了，要不待会儿没时间了：”我们一致赞成，便一起去玩。这时，我们碰见了俞泽楷，我们说要去走迷宫，他骄傲地说自己走过了，认得路，要带我们去，仅管我们有些不放心，但还是跟他去了，去迷宫要经过一个又黑又小又险的山洞，倪婕怕黑，不赶进去，我和邱佳慧在洞里大声鼓励倪婕，钱华煜也在洞外拉倪婕，我和邱佳慧还有俞泽楷不得不中途反回，在我们耐心的劝说下，倪婕终于愿意跟我们进洞了，但她要求走在中间，俞泽楷因为有电筒，走在最前面探路，邱佳慧和钱华煜因为要照看着倪婕，所以一前一后在她的周围，倒霉的我只有跟在最后面提醒大家后面有没有人。洞内很漂亮，有五彩的灯，人走在中间，可以感觉到左右和上方的山石都在朝你挤压过来，真险啊！
走出洞口，往下边望就是迷宫了，自己在迷宫中走我还真没有感受过，我十分新奇，但又担心走不出来怎么办，俞泽楷说绝对不会。我就放心了，到了迷宫的入口，我们满怀期待地走了进去，俞泽楷还说自己认得路呢！刚进去就带我们来到了一个死胡同，大家绕来绕去，不知不觉地就分散了，我很着急，还好我和邱佳慧走在一起，周围又是有很多人在互相喊着对方的名字和“我在这里！”，这让我更加着急，不过还好老天保佑，邱佳慧还记得回去的路，可我们找不到他们三个人了。于是，我和邱佳慧去比赛踩高跷的地方，在那里，我们又看见了倪婕和钱华煜，原来她们也没有分散。
接着，我们又玩了许多地方。 渐渐地，我们也累了，也热了，书包里还有些食物没吃完，我和邱佳慧便找到了一个阴凉的地方把东西拿出来吃，可肚子本来就饱得不得了了，哪里还吃得下东西呀！
一点钟，我们集合了，大家全部大汗淋漓，戴昊晟还穿着短袖呢！
我们上了客车，客车里立刻装满了欢笑歇语，客车装着我们的笑声渐渐远去。

😊😊😊

7. 春游去哪儿玩口语交际50字三年级下

口语交际例文一：

春天来了，天气暖和了，河里的冰雪都融化了，柳树也发芽了，草越来越绿，花也很美丽。

如果我们去公园赏花，看着菊花，玫瑰花，康乃馨，秋菊，金英，陶菊，牧舟花，花五颜六色，绚丽多彩，真美啊！我们还可以野餐，看着菊花，玫瑰花，秋菊，金英，陶菊，牧舟花，我们应该会吃的津津有味，真开心啊！

口语交际例文二：

今天我们学校组织去了两个地方春游。

第一个地方是海珠湖公园，那里可爱的鱼儿在湖里游来游去，绿油油的小草露出了一张张笑脸，好美啊！第二个地方是珠江啤酒馆，那里可壮观啦！我们了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣！

口语交际例文三：

星期五，我们水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游，可好玩了。

一路上我们像刚出笼的小鸟，兴奋极了。到了神木园，我们参观了很多木制的东西，如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。

小买部，这些杰作应该是一位大师做的吧！我们玩了滑滑梯。抓蝌蚪。攀爬……到了中午，我们集体吃了丰盛的午餐。我们再抓了几只蝌蚪，时间快到了，我们清点人数，人齐了就带队到集合的地方后我们班的人齐了就坐车走了。

今天玩得真开心！

口语交际例文四：

星期五上午，爸爸和妈妈带我到世纪公园去玩。

我玩的可高兴啦！有碰碰车，有太空漫步，还有挑战者，最有趣的是自旋滑车。当我们坐的滑车往上开的时候，我开始有点怕了。到了平的轨道上，我看到了很多风景。

忽然，滑车很快的往下滑，我、爸爸、妈妈都吓了一大跳，我们紧紧地拉着把手。忽然车像飞一样地往上开，而且很快的旋转，突然之间又停了下来。我心里稍有点怕。忽然滑车又转了几个圈，才慢慢地滑到站台停了下来。这一天，我玩的非常开心！

口语交际例文五：

今天是星期六，早上还飘了几滴雨，而到了十点多天空开始放晴，春风拂面，和煦的阳光开始普照大地，让人感到暖融融的，顿觉神清气爽。今天真是一个去户外游玩的好日子。

在我的倡议下，爸妈也放下手头的琐事，我们一齐向城外出发。离开了喧闹嘈杂的县城，来到田野里，顿觉空气清新了许多。脚下便是大片大片的绿油油的麦田。

初春以来，天气连续晴好，麦苗也尽扫严冬的萎靡，一派长势繁荣的景象，旁边的一块油菜也抽出新苔，走近一看，那新长的菜苔，像一根根翡翠雕琢的绿玉杖。远处村头柳枝，也被春风吹得柔柔的，绿丝绦在微风中翩翩起舞，仿佛欢迎我们全家去村里做客。

此时，不远处的树林的小鸟也辗转圆润的歌喉，开始呼朋引伴，给初春平添许多生机。我们全家就这样在田野里信步走着、玩着，爸妈都被这春天的景色所陶醉，只有我一会儿蹦蹦跳跳，一会儿在地上打个滚。

不经意间，我们来到一条小河边，河堤上的小草猛一看还是枯黄的，但在草根处，有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来，星星点点的。河里的冰早已溶化，河水开始变得清澈，浅处，一眼就能看到河底的泥沙。

水草也变柔软许多，随着流水左右摇摆，还有好多小鱼在其间嬉戏。春日的一切，都显得那样的生机勃勃。我爱这美丽的春天！

8. 三年级下册口语交际旅游景点怎么写

旅游景点写作方法如下：
1.关键词解析：
这次作文的关键词，是“旅游”。旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。所以，写游记文章一定要写自己的所见所闻，和所思所想，注重景区之美和自己的感受之美，这样才能做到情景交融，真正地把旅游文章当做一场精神上的再次出行。
2.写作主题的交流：
应该说，所有的景区，都有它与众不同的一面，如何用我们手中的笔，把景区的特点写来下，把我们游览景区的心情写下来，是我们这次作文的关键。