㈠ 女生旅游回来说准备收心好好上班了,怎么回
就说这样很好，该玩的时候就好好玩，玩够了就用心上班，什么时间做什么事情是活得最明白的人了。
也可以说一定玩得很开心吧，起个话题让女生自己聊聊旅游的心得，这样你们就会有很多话题了。
㈡ 再问一次！旅游后感到很空虚到底该怎么办啊啊啊！！还有就是为什么感到很空虚啊
旅游后感到空虚，可能是因为你在旅行途中没有去做一些你喜欢的事情，或者是你在旅游时没有全身心投入。建议你旅游的时候可以去拍一些你喜欢的照片，吃一些特色美食，或者去了解当地的风土人情，让自已充实，这样空虚的感觉也就随着好风景一扫而光了。
㈢ 假期结束应该怎么让孩子收心
从中秋到国庆，半月间两次长假，学生是玩得开心。对于中小学生过完轻松的假期，要想自觉的进入紧张的学习期，只怕单靠学生自律还不够。因为孩子的天性是玩，兴奋的周期比较长，这就需要家长和老师的双重帮助，使学生在开学初期就有一个积极学习的心态。 家长正确引导。 8号学生就要进入正规的授课时段，对于带孩子外出旅游的家庭来说，要提前两天结束旅游回家，明确告诉孩子，要收心准备上学。回家后，陪孩子复习节前老师布置的作业和根据假期中的所见所闻，让孩子写写短文。这样的好处有两个，一是培养了孩子对大自然的爱护意识和锻炼写文水平；二是引导孩子逐渐适应学习的环境，保持一个勤奋学习的心态。节日期间，孩子休息得晚或沉湎于游戏和电视中，这就要求家长要提示孩子，快上学了，督促孩子早休息和限制游戏和看电视的时间，保持孩子有足够的精神在上课时认真听讲。 老师科学疏导。 长假期间，每个学生所处的环境不同，所见所闻也截然不同。一周不见，刚开始时同学之间肯定有说不完的话，如果老师在课前没有让孩子们释放心中的感受，把假期中好玩的兴趣事分享给同学们，孩子心里一定积郁着，还不如先让孩子们在一起好好交流，用半节课的时间，让学生自由讨论。或者举办一个活动，组织学生积极发言，老师总结后，用黑板报的形式发表，让学生课余时间相互浏览和学习。这样，学生没什么兴趣话题，自然而然就收心学习了。 扬批结合收心。 孩子是顽皮的，全盘的引导和疏导虽然是主要收心方法，但是根据孩子的天性，也要加以严肃制约。当然不是要去体罚和责骂，而是用表扬和批评的方法。对表现好的学生，在课堂上给予表扬和鼓励，让别的学生感知好好学习是对的；对于太顽皮的学生，适当的给予批评也使其他同学，感受到听老师的话，是对的。这样双重教育，孩子的学习热情就会迅速升温，假日玩性自然就消失在正常的学习初期。